商务英语教学模式理论脉络、特色与实效分析

摘要：

伴随着2007年以来商务英语本科和研究生专业的获枇,商务英语教学模式理论与实践研究变得日益紧迫和重要.本文认为,从理论脉络上分析,商务英语作为ESP的一个分支,经历了六个基本发展阶段,目前在中国已经发展成为一个独立的交叉学科,而当前阶段商务英语关注的重点在于商务英语独立学科体系与相关教学模式的发展和完善.与普通英语教学模式相比,商务英语在培养目标、课程设置、教材建设、教学方法和评估机制等方面存在区别.广外商务英语教学模式实证分析表明:商务英语教学与管理模式认可度较高,商务英语学生外语素质较高,以及商务英语毕业生就业前景较好.这些结论表明,商务英语教学模式特色鲜明,发展前景广阔,应该大力发展.

关键词：商务英语、教学模式、理论发展、特色、成效

所属期刊栏目：21

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：2009年广东省哲学社会科学"十一五"规划项目"新时期商务英语教学模式创新与发展研究"和2009年广东外语外贸大学研究生教学研究与改革项目"商务英语研究硕士学位课程体系建设研究"的阶段性研究成果,同时也是2009年广东外语外贸大学本科教学改革项目成果之一

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：22-27