对大学英语语用能力教学的思考

摘要：

研究表明英语学习者的语用能力可以通过课堂教学得到提高,而且不同的教学方法产生的效果也不尽相同.英语语用能力测试的研究还处于初始阶段,但目前已研究出的几种测试方法都有较好的信度和效度.本文就我国大学英语语用能力的教学和测试提出了一些具体的建议和看法.

关键词：大学英语教学、语用能力、语用测试

所属期刊栏目：20

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105