汉语初级阶段的词汇教学策略——基于语素教学的角度

摘要：

汉语词汇教学是对外汉语教学的基础,尤其是初级阶段,其教学策略显得尤为重要.语素教学能在一定程度上解决外国留学生词汇学习的难点.深度剖析以单音节语素为基础的词汇教学方法、难题和原则具有重要意义.

关键词：汉语、初级阶段、单音节语素、教学方法

所属期刊栏目：20

分类号：H195(汉语教学)

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：102-105,67