日语专业学科建设的反思与前瞻——由本科高年级阶段引入讨论课谈起

摘要：

随着教育事业的蓬勃发展,原先的教育方针、教育理念、教育模式已不能适应新时代的要求,亟需重新加以审视和改革.高校的急剧扩招使日语专业学习面临许多新的问题,教学改革迫在眉睫.本文以教学改革特别是课程改革为切入点,首先强调了在本科高年级阶段引入讨论式教学法的必要性,继而就学科建设及日语专业今后应走的发展方向提出了自己的建言.本文着重指出,讨论课作为一种教学方式,可以极大地开阔学生的知识视野,培养其学问精神和独立品格.另外,在专业培养模式上,从满足社会的多元需求以及兼顾学生多样化的求知欲考虑,从学校向教学研究型的转型考虑,可采取将通才教育与精英教育分开的举措.

关键词：学科建设、讨论式教学、教学改革、课程改革、分类培养

所属期刊栏目：18

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104