"字"本位理论与对外汉语词汇教学

摘要：

徐通锵先生的"字"本位理论在相当程度上切近了汉语的特点,为对外汉语词汇教学提供了强有力的理论依据,应改"词"本位教学为"字"本位教学.

关键词："字"本位、对外汉语、词汇教学

所属期刊栏目：15

分类号：H195.1(汉语教学)

资助基金：暨南大学校科研和教改项目

在线出版日期：2006-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8