10.3969/j.issn.1672-0962.2002.04.012
关于在会计学原理教学中加强职业道德教育的思考
由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失.本文就如何在会计学启蒙阶段课程--会计学原理教学中贯穿职业道德教育的问题,提出了通过丰富教学内容、革新教学方式、改革评价体系来建立一种创新的教学模式,以提高学生主动探索知识的能力和树立"诚信为本"的职业人格,为他们将来走入社会形成正确职业判断打下良好基础.
职业道德教育、诚信、会计学原理、案例教学法、传媒、互联网
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F230(会计)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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