高等教育大众化的体制性障碍与政策选择

摘要：

@@ 高等教育大众化的概念是美国著名学者马丁·特罗提出来的,他根据大学适龄人口(18-22岁)的入学率,将高等教育发展分为三个阶段,即精英化阶段,其入学率低于15%,大众化阶段,入学率为15%-50%,普及化阶段,入学率为50%以上.这是世界上通行的高等教育阶段划分方法.

机标关键词：教育大众化、体制性障碍、政策选择、入学率、大众化阶段、著名学者、适龄人口、教育阶段、教育发展、划分方法、普及化、精英化、美国、马丁、概念、大学

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15