"高等教育大众化"语词分析

摘要：

"高等教育"?"大众化"?"知道"的陷阱使研究者错过了反思自己的思与所思的关联.语义规定方法的局限使得研究在未经反思的平面上进行.语用中的"高等教育"含义和说法者的身份、思想方法等密切相连."高等教育"和"高等教育大众化"是说话者制造出来的,所以规定的含义是特定说话者条件下的含义,反思说话者与其所说的关系,有助于我们放弃无意义的争论,有助于澄清语用中词语的含义.

关键词：规定、语用、大众化、分众化

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-10,6