"比興"古義與"師保"制度淵源關係考論

摘要：

一引言
本文試圖考論"比興"概念的原始含義,并就藴藏其中的上古政教觀與文學精神提出新闡釋;在此之前,需就與之切切相關的《周禮》"六詩"説與《詩》"六義"説略作回顧.
"六詩"典出《周禮·春官·大師》"教六詩:曰風、曰賦、曰比、曰興、曰雅、曰頌.以六德爲之本,以六律爲之音"①,描述的是王朝樂官"大師"所教授的、六種用於典禮的"樂教項目".據學者研究,這六種項目很可能就是六種樂歌②."六義"説則出自《毛詩大序》"故詩有六義焉:一曰風,二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌"③,意在以君臣間的説話方式,即"言事之道"④來解釋《詩經》的基本精神.

所属期刊栏目：24

资助基金：本文爲國家社會科學基金重大項目"中國詩歌的語言藝術原理及其歷史生成規律"18ZDA279

在线出版日期：2021-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共25页

页码：53-77