人工智能背景下高等数学教学探索与实践——基于计算思维与辩证法的视角

摘要：

探究融入数学软件的高等数学教学实践,注重对数学思想、计算思维应用;揭示高等数学蕴含的辩证关系,展现知识的探索与发现过程.实现教学内容算法化、符号函数图像的动态化;养成适应人工智能时代的计算思维,积累新形态数字化资源,促进优质资源共享和深度应用.

关键词：辩证关系、高等数学、计算思维

所属期刊栏目：25

分类号：O172(数学分析)

资助基金：广东省普通高校特色创新类项目;广东女子职业技术学院科研项目

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40