"好导师"怎么评?

摘要：

基于我国"双一流"高校"好导师"评选方案的文本分析发现,各校"好导师"评选制度总体呈现如下特点:在推荐环节上强调以他荐为主,多种推荐途径并存;在评审主体上强调多元参与,以在读研究生为主;在评选标准上重视导师自身素养,相对忽视导生交互质量;在评选方法上强调依托质性材料进行投票或打分;在激励环节上强调多种激励类型,重在肯定导师已有成就.各校的评选制度总体上对导师以育人为本的职业价值有所忽视,渗透着以量化评分为主的工具主义价值取向,尚缺乏对导师专业发展的人本主义价值关怀.建议各校优化"好导师"的相关评选制度,以进一步发挥其在导师队伍建设中的引领作用.

关键词：好导师、评选制度、"双一流"建设高校

所属期刊栏目：36

分类号：G645(高等教育)

资助基金：天津市教委社科重大项目2021JWZD06

在线出版日期：2024-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：81-88