实践育人模式的变革与创新——基于师范生的"影子校长"项目

摘要：

新时代的教育呼唤卓越教师,基于三全育人、师范专业认证的理念,华东师范大学教育学部积极探索实践育人的新路径,开展"影子校长"实践育人项目,旨在培养"未来教育引领者"这一卓越型人才.本研究揭示了该项目通过组织机制、学习模式与认知方式的重构对育人模式进行深度变革,促使师范生在知识场、文化场、实践场的共同作用下,以循环互构的方式生成实践性知识,提升教育领导素养.并从激发学生自主学习力,构建协同育人新生态的角度对项目的优化和发展提出建议.

关键词："影子校长"、实践育人、实践性知识、教育领导力

所属期刊栏目：35

分类号：G659.21(师范教育)

在线出版日期：2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：22-29