"以美育人"的时代价值与实践路径 ——基于教师美育素养的视角
美育是高质量人才培养体系的重要组成部分,也是人才培养改革必须关注的重要领域.推进五育并举,需要彰显"以美育人"时代价值.在学校层面,能否实现"以美育人"的价值追求,重在教师美学素养的提升,主要包括强化教师"以美育人"意识、丰富教师的"以美育人"知识、提升教师"以美育人"的能力.
美育、以美育人、教师美育素养
33
G451(教师与学生)
2021-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
72-75,123
美育、以美育人、教师美育素养
33
G451(教师与学生)
2021-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
72-75,123
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn