论教师"生命理解者"的角色及其实现

摘要：

教师为承担教育的使命,实现教育的目的,应当成为自觉的"生命理解者".教师对生命的理解应当在生命表现与生命本质,生命意义与生命目的、生命需要与生命价值,生命现实与生命可能等生命范畴中整全展开.在教育实践中不断自省、拓展和深化对生命的理解是教师理解生命的基本实现方式.

关键词：教师理解、生命理解者、理解生命、整全理解

所属期刊栏目：32

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-29