新疆兵团特岗教师去留意愿的影响因素模型——基于扎根理论的探索性研究

摘要：

本研究采用扎根理论的研究方法, 深度挖掘新疆兵团特岗教师的去留意愿、影响因素及其作用机制.通过探索性分析得到如下形式理论:特岗渊源、工资福利、环境状况、关系网络和专业发展是特岗教师去留意愿形成的主要影响因素;关系网络变量是影响特岗教师去留意愿的中介变量, 专业发展变量是影响特岗教师去留意愿的调节变量.研究建构了特岗教师去留意愿影响因素模型, 初步廓清了影响特岗教师去留意愿的作用机制.

关键词：特岗教师、去留意愿、特岗政策

所属期刊栏目：30

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：119-128