归属感对农村教师离职意向的影响研究——基于情绪耗竭的中介效应分析

摘要：

探索归属感与农村教师离职意向的关系及作用机制, 对稳定农村教师队伍有着重要的现实意义.本研究以对云南某县8所农村学校278名教师调查所获得的数据为分析元, 从情绪耗竭视角, 探索归属感与农村教师离职意向的关系及其作用机制.结果发现: (1) 在不考虑情绪耗竭时, 归属感对农村教师离职意向有直接效应; (2) 将情绪耗竭纳入模型后, 归属感对农村教师离职意向的直接效应仍达到显著性水平, 但其直接效应量有所降低; (3) 在归属感影响农村教师离职意向的过程中, 情绪耗竭能够充当部分中介作用.

关键词：归属感、情绪耗竭、离职意向、农村教师

所属期刊栏目：30

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目16JJD880014

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57