改革开放40年我国幼儿教师教育的发展、成绩与问题

摘要：

本研究梳理了改革开放40年来幼师教育事业的发展历程, 发现我国幼儿师范教育获得了较大发展, 成绩显著.表现在受过专业训练的幼儿师资数量稳定增长, 幼师比显著下降;幼师队伍学历结构优化, 尤其是县镇及以下地区的幼师学历快速提升;幼儿教育的覆盖面大幅度提升.但随着幼儿教育需求的剧增, 幼儿师范教育的发展依然跟不上幼儿教育的需求, 导致幼儿师资数量和质量问题依然严峻, 尤其是近些年来受过专业训练的幼师占比下降, 农村幼师显著匮乏, 其学历水平显著低于城市和县镇地区.

关键词：幼儿教师教育、幼儿教师、幼儿园长

所属期刊栏目：30

分类号：G659.29(师范教育)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：1-9