考育结合:台湾地区中小学教师资格制度改革的经验与启示

摘要：

教师职前培育与教师资格考试一体化是台湾地区教师资格制度的重要特征和教师队伍入口关的质量保障.本文在梳理台湾地区中小学教师资格认定制度沿革的基础上,从"师资生"遴选机制、教师教育的课程体系、教育实习、教师资格考试四个方面,对台湾地区教师资格"考育结合"的制度设计进行阐述和剖析,为大陆地区中小学教师资格制度改革提供借鉴.

关键词：台湾地区教育、教师资格制度、教师教育、资格考试

所属期刊栏目：30

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《普及高中阶段教育研究》立项号:16JZD046

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：111-116