教师领导方式对学生责任心养成影响的比较研究

摘要：

教师领导方式是指在教育活动中,教师引领学生完成既定目标时表现出来的态度、行为倾向.它作为环境中的一种重要情境因素,可引导学生的感知,影响其态度与行为;也可通过影响班级气氛、群体认同等而进一步影响学生的态度、行为与动机.且不同领导方式的领导效能有不同.为此,本研究通过实证调查以对教师的变革型领导及交易型领导在学生责任心养成中的作用进行了比较研究.结果显示,两种领导方式都影响中学生的责任心,但变革型领导的积极影响力大于交易型领导.

关键词：领导方式、变革型领导、交易型领导、责任心、中学生、教师

所属期刊栏目：30

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：湖南省社科成果评审委2018年项目XSP18YBC180

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65