高校内部教学督导工作效果的研究

摘要：

高校内部教学督导对于完善高校教学质量保障体系具有重要意义.本研究基于195份问卷数据的分析,得出结论:上海地区4所研究型高校的教学督导制度建设总体上居于较高的水准,但教学督导效果有待提升;教学督导只有真正聚焦和鼓励教学改革,才能最终提升教学督导成效.为此,教学督导应该转向"教学改革"这个中心,在不同发展阶段中抓住关键要素,处理好督导制度规范程度、督导人员工作水平、督导人员总工作量、督导工作目标实现程度、教学改革成效、文化建设成效等6大要素的关系.

关键词：高校教学、教学督导、督导制度、质量保障

所属期刊栏目：30

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2016年度教育部人文社会科学研究一般项目"我国高校内部教学督导制度建设的现状和效果的实证研究"16YJA880040

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24