幼儿园师幼关系类型分布及其与幼儿因素的关系

摘要：

研究采用问卷法,考察了1689名3-6岁幼儿师幼关系的类型分布,及其与幼儿因素的关系特点.选择师幼关系中亲密与冲突两个情感性维度,将师幼关系归为亲密型、 矛盾型、 疏离型与冲突型四类.其中,亲密型占比超过了百分之五十,说明幼儿园师幼关系整体情况良好.性别对师幼关系无显著影响;年龄对冲突维度影响显著,对亲密维度无显著影响.5-6岁组幼儿师幼关系冲突得分显著低于3-4岁和4-5岁组,表现为该年龄组矛盾型师幼关系比例的显著下降和亲密型师幼关系数量的增加.

关键词：师幼关系、类型分布、幼儿园

所属期刊栏目：30

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：北京市教育科学规划2017年重点课题 CAFA17094

在线出版日期：2018-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：44-49