自媒体时代下的高校师范生信息素养教育研究

摘要：

本文在重新认识“信息素养”与“信息素养教育”内涵的基础上,基于对现有文献的分析、通过问卷调查和访谈等方法,对浙江省7所高师院校大学生信息素养现状和信息素养教育进行调查,发现自媒体时代下高校师范生存在学习遭遇信息干扰、交往存在关系障碍、网络娱乐游戏成瘾等问题,梳理了高校信息素养教育存在教学理念陈旧、目标单一、内容守旧等问题.提出从教学理念、课程设置、教学方式、实践活动、法律意识等方面着手,全面提升高校师范生信息素养水平.

关键词：自媒体时代、师范生、信息素养教育

所属期刊栏目：29

分类号：G655(师范教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目高校思想政治工作二类资助14JDSZ2018;浙江省哲学社会科学规划课题阶段性成果16NDJC263YB

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57