西方教师准备好培养“世界公民”了吗?

摘要：

全球化对民族国家开展的传统公民教育提出了挑战,西方发达国家作为“世界公民”教育的主要倡导者和实践者,开始注重将“世界公民”教育融入到“国家公民”教育中去.在开展世界公民教育上,西方教师认同并有意愿培养“世界公民”,但很难把握“世界公民”教育中世界认同与国家认同之间的尺度,导致心理畏难、信心不足、能力欠缺.西方发达国家对教师也没有提供有力的支持和系统的培训.虽然在教师培养上不断反思改进,但时至今日西方还走在解决“有效培养世界公民和相关教师”这一问题的路上.

关键词：教师教育、世界公民、公民教育、教师专业发展

所属期刊栏目：28

分类号：G659.1(师范教育)

资助基金：国家社科基金教育学青年项目CDA130139

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：114-120