教师“逃离”:农村教育的困境——从G县乡村教师考警察说起

摘要：

乡村教师“不是在逃离,就是在逃离的路上”是当前农村教育的一大困境.乡村教师“逃离”的主要原因,一是教师工作任务繁重,但社会地位持续走低;二是学校管理规训严格,但教师职业晋升空间小;三是教师准入门槛低与知识结构更新缓慢削弱了教师的职业优越感.教师逃离是当前农村教育亟待重视和解决的关键问题,只有让教师活的有“尊严”,让教师职业成为受人尊重的职业,农村教育才能获得更好的发展.

关键词：农村教育、教师逃离、城乡教育差距、教育社会学

所属期刊栏目：28

分类号：G451.4(教师与学生)

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-76