美国公立学术性高中使命陈述的文本分析——基于对《美国新闻与世界报道》排名前100位高中的研究
本研究以《美国新闻与世界报道》中排名前100位的高中为研究对象,采取文本分析的方法对其使命陈述的内容进行编码和归类.研究结果表明,美国学术性高中使命陈述的主要内容包括:关注“人”的培养和学生的学习力的培养,注重核心素养的养成,关注外部环境对学生发展的影响,注重学生的职业生涯规划教育.这启示我们在凝练学校使命陈述的时候,要注意:应准确地表述学校的发展定位;体现对学校办学传统的尊重,又突出对未来的战略性展望;同时彰显学校的特色和文化品位.
使命陈述、学术性高中、公立学校、文本分析
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G5712.1
2016-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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