论教师的"考试素养"及其评估

摘要：

教师考试素养指教师开发和运用考试解决问题提高教育质量的能力.它由效度素养、信度素养、区分度素养、稳定性素养、自洽性素养、可推广性素养及教育性素养等维度素养构成,能划分为9个水平.通过建立维度素养量规、考试素养当量、综合计量教师考试素养当量分的模型,以及标准教师考试素养水平的维度素养特征,论文建立了判断教师考试素养水平的标准.

关键词：教师、考试素养、评估、量规、考试素养当量

所属期刊栏目：27

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：2013年度上海市教育科学重大研究课题"招生考试制度改革研究D1301"的阶段性研究成果之一

在线出版日期：2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：47-54