搭建城乡交往平台 促进农村教师专业发展

摘要：

在县域内,以政府政策为保障,以教育局为主导,以城乡教师为主体,建立城乡教师之间的交往平台,具体途径是:构建城乡合作伙伴学校;搭建城乡教师数字化学习互动平台;发现与培养农村教师专家;举办城乡教师教学研究论坛;鼓励城乡教师学术与生活沙龙;成立城乡教师俱乐部.通过以上交往平台的建立,真正实现城乡教师的平等交往,促进农村教师专业发展.

关键词：农村教师、城乡交往平台、专业发展

所属期刊栏目：27

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：国家社会科学基金后期资助项目:我国城乡教师均衡发展研究:理论与方法14FJK005

在线出版日期：2015-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37