美国高校创业教育课程建设路径

摘要：

创业课程是最基本的创业教育模式.美国是世界上开展创业教育最早的国家,美国高校创业课程建设在“协会指导、校本开发”的总体思路引领下,已经由单一课程开发向课程群建设发展,且内容日趋多样化,其建设路径有:基于创业过程的创业教育课程群建设;围绕创业专业的创业教育课程群建设;依托专业知识的创业教育课程群建设;针对特定主题的创业教育课程群建设.

关键词：美国高校、创业教育课程、建设路径

所属期刊栏目：26

分类号：G649.712(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金“中美高校全校性创业教育运行机制比较研究”14YJC880112;国家社会科学基金项目“大学创新人才培养的马克思主义人学基础研究”13BKS108

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：94-99