教育理念的凝炼与个性化办学思想的生成
建设中国特色社会主义事业迫切需要造就一大批教育家型校长.而拥有独特的教育理念和个性化的办学思想是教育家型校长的重要特征.本文主要围绕中学校长“凝炼教育理念和办学思想的必要性、理念的内涵、以及如何提炼教育理念和形成办学思想”等方面进行了论述.
教育家型校长、教育理念、办学思想
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G40-20(教育学)
国家民委“我国民族地区教育家型中学校长成长机制及其培养策略研究”2013-GM-081
2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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