从“双师型”教师政策的演进看职业教育教师专业发展的定位

摘要：

“双师型”教师政策是国家在特定阶段解决职业教育技能型教师短缺问题而制定的方案,其宗旨在于优化教师队伍素质结构,提升职业教育质量.从“双师型”教师政策的演进过程来看,国家对于职业教育教师业务水平的要求越来越高,对于职业教育教师素质的要求越来越专业化.准确定位职业教育教师专业发展,对于加强“双师型”教师队伍建设十分必要.

关键词：“双师型”教师政策、演进、教师专业发展

所属期刊栏目：26

分类号：G659.20(师范教育)

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：17-22