期刊专题

物质牵制与精神自由:民国前期大学教师薪酬研究

引用
人的社会存在决定人的社会意识。不同时期知识分子的不同薪酬,不仅是作为他们创造性精神生产赖以实现的社会条件,同时也是反映其社会影响及历史命运的重要标志。本文主要以民国前期的大学教师薪酬为研究对象,概述了这一时期大学教师的薪酬制度,并与其他社会阶层进行了比较与分析,探讨了这一时期的大学教师如何以经济自主超越“权”的羁绊和“钱”的束缚,从而真正实现“独立之人格”和“自由之思想”。

薪酬、大学教师、民国前期

24

G645(高等教育)

2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

69-77,55

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教师教育研究

1672-5905

11-5147/G4

24

2012,24(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn