物质牵制与精神自由:民国前期大学教师薪酬研究
人的社会存在决定人的社会意识。不同时期知识分子的不同薪酬,不仅是作为他们创造性精神生产赖以实现的社会条件,同时也是反映其社会影响及历史命运的重要标志。本文主要以民国前期的大学教师薪酬为研究对象,概述了这一时期大学教师的薪酬制度,并与其他社会阶层进行了比较与分析,探讨了这一时期的大学教师如何以经济自主超越“权”的羁绊和“钱”的束缚,从而真正实现“独立之人格”和“自由之思想”。
薪酬、大学教师、民国前期
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G645(高等教育)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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