利益相关者视野中“教师轮换机制”实证分析

摘要：

本研究通过对来自浙晋川不同地区、强弱中间不同群体、主体型（家长）、参与型（教师）及监督型（行政）不同类型的利益相关者进行了问卷加访谈的调研。结果发现内地小城对＂教师轮换＂的支持度显著高于沿海大市,教师与行政的支持度显著低于家长,弱势群体的支持度显著高于中间群体、中间群体又显著高于强势群体,内地小城优质、中间、薄弱学校行政的支持度不存在显著差距。基于这些发现,提出了优化轮换机制的建议。

关键词：教师轮换、利益相关者、支持度

所属期刊栏目：24

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78