大学教师的角色差距与调适

摘要：

理想态的大学教师应是"知识分子之柱"、"教书育人之范"、"科学研究之星",现实态的大学教师却是失格的知识分子、失范的教书育人者与矢志的科学研究者.为尽量缩小其现实角色与理想角色之间的差距,大学教师应与政府、大学等携手进行角色调适.

关键词：大学教师、角色、角色调适、知识分子

所属期刊栏目：22

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划教育部蕈点课题DIA100289

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：35-40