论教师文化的重塑

摘要：

新课程改革需要重塑教师文化,而教师文化的重塑则需要培育教师的教育信念,洞悉教师的教学惯习,最终生成教师的新形象.具体而言,培育教师的教育信念是教师文化重塑的根基,洞悉教师的教学惯习是教师文化重塑的抓手,而形构新的教师形象则是教师文化重塑的标识.

关键词：教师文化、路径

所属期刊栏目：22

分类号：G40-055(教育学)

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28