地方师范院校教师教育在转型中的困惑和对策

摘要：

地方师范院校向综合化转型主要表现在办学目标、学科专业、培养模式和课程体系的综合化.在综合化进程中,教师教育在其发展过程中遭遇到教师教育资源的分占、教师教育学术性的弱化、师范生免费教育政策的期盼、综合性大学办教师教育等困惑,这正是发展过程中"综合化"和"教师教育"教育理念的博弈.地方师范院校内部势必在教师教育理论、培养模式、课程结构等方面寻求解决方案.

关键词：地方师范院校、转型、教师教育、困惑和对策

所属期刊栏目：21

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-65,69