教师职业道德规范的边界
目前,我国教师职业道德规范还没有一个清晰的边界,与教师活动中的经济、政治、法律、技术和语言这些非道德规范有所混淆.本文逐一分析了教师职业道德规范与这些非道德规范的区别与联系,指出了它们之间相互混淆的原因与不当之处.总体来看,这些混淆不仅造成了人们对教师职业道德规范的认识混乱,还给教师职业道德规范的实施带来了困难.考虑到教师职业道德规范边界的重要性,本文最后给出了相应的建议.
教师职业道德规范、边界、非道德规范
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G451.6(教师与学生)
2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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