期刊专题

教师职业特性研究

引用
与其它专业性职业相比较,教师具有受教育外部环境因素影响制约等七个方面的显著特点,所以教师本质上不同于其它任何一种职业.教师需要确立自己的专业和专业化发展理念.

教师职业特性、专业、专业化

20

G451(教师与学生)

山东省教育厅课题"新课改背景下的教师培养模式研究"J06T12的课题成果之一

2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

69-73

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教师教育研究

1672-5905

11-5147/G4

20

2008,20(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn