《师范生教师职业生涯规划》的课程建设
针对教师教育的特点,师范院校加强<师范生教师职业生涯规划>课程建设是当务之急.在分析课程建设必要性的同时,着重从课程目标与大纲建设、课程内容资源与教材建设、课程组织与实施策略、以及课程评价与质量保障四个方面,提出了具体的建设框架和可操作性策略.在课程建设过程中还需注意三个问题.
师范生、教师职业生涯规划、课程建设
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G45(教师与学生)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
36-39
师范生、教师职业生涯规划、课程建设
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G45(教师与学生)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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