20世纪80年代后我国大学教师发展政策研究

摘要：

文章对20世纪80年代以后我国大学教师发展的政策进行了梳理,提出了大学教师政策发展的三个阶段,并从政策理念、政策价值取向、政策动因等方面分析了政策的主要特征及存在的不足,并提出了相关的政策建议.

关键词：大学教师、发展、政策

所属期刊栏目：19

分类号：G40-053(教育学)

在线出版日期：2007-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-44,26