10.3969/j.issn.1672-5905.2006.06.011
论人文关怀与教师的发展
教师的发展是教育改革的动力和提高教育水平的关键,同时还是教师自身幸福感的源泉.当前教师的发展状况不容乐观,人文关怀则有助于改善这种状况.对教师的人文关怀包括对教师人性化生命、整体性生命及发展中生命的关怀.教师人文关怀的特征表现为:尊爱生命,彰显主体性,回归生活,追求崇高.人文关怀对教师发展的影响作用体现在两个方面,即促进教师职业的发展和促进教师个体的发展.对教师的人文关怀主要应当从两个方面着手:一是创造外在的人文环境;二是教师对自己予以人文关怀.
人文关怀、教师、教师发展
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G451.4(教师与学生)
江西省高校人文社会科学基金JD0520
2006-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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