时空因素对教师专业发展的影响

摘要：

在课程改革进程中,师师间、师生间的交流与互动和教学反思已成为教师专业发展的主要路径.而时间和空间则是影响教师间、师生间互动和教学反思的重大结构性因素.本文在分析时空因素对教师专业发展影响的基础上,提出当下应重组学校时空结构,进而促进教师专业发展.

关键词：时间因素、专业发展、影响、重组

所属期刊栏目：18

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2006-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25