10.3969/j.issn.1672-5905.2006.05.004
论教师教育研究的发展趋势
教师教育研究是当代中国教育改革研究中的热门话题,也是世界教育改革中的重要课题.我国自20世纪80年代以来倡导"教师教育"的概念替代原来的"师范教育",然而,与教师教育改革实践相适应,未来教师教育研究的需要关注课程改革等诸多方面.
教师教育、教育实践、反思、趋势
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G650(师范教育)
2006-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
17-20
10.3969/j.issn.1672-5905.2006.05.004
教师教育、教育实践、反思、趋势
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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