论综合课程教师教学技能与素养的建构--以科学课程教师为例

摘要：

师资问题是关系到课程改革成败的关键.当前,初中综合课程已经在全国各试验区开设,但随着课程改革的进行,师资问题尤其是教师的教学技能与素养已经成为制约综合课程改革的"瓶颈"性因素.综合课程教师的教学技能由一般教学技能和特殊教学技能共同组成,它的提高需要教师在长期的教学实践中不断发展.

关键词：综合课程、科学课程、教师教学技能与素养

所属期刊栏目：17

分类号：G420(教学理论)

资助基金：天津市教育科学规划项目CE019

在线出版日期：2005-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-34,13