广西小学教师教育发展的困惑与对策

摘要：

广西小学教师教育面临"入口"即生源、培养过程(包括培养模式、管理制度、师资力量以及课程设置)、就业出路和小学教师的职后教育等四方面的困惑.广西教师教育发展应当从政策支撑、综合培养、课程设置、师范学校的转型以及教师队伍的质量保障五个方面入手予以解决.

关键词：小学教师教育

所属期刊栏目：17

分类号：G625.1(初等教育)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：26-32