网络教育中教师的角色分析

摘要：

在网络教育模式下,师生处于一种分离状态,教学活动的中心也从教师转向学生,但教师的作用并未削弱,而是变"教学"为"导学",成为学生学习的启发者、引导者、合作者、保护者和监控者.

关键词：网络教育、教师、角色

所属期刊栏目：17

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2005-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65