新加坡教师专业化发展保障制度评析

摘要：

近年来,新加坡教育部构建了一系列有效保障教师专业化发展的制度,使新加坡的教师专业水平得到了良好的提升与发展.本文从制度层面入手,试图对新加坡教师专业化发展的背景、各项保障制度的基本特征与内容、优势与问题等进行相对系统的分析.

关键词：新加坡、教师专业化发展、制度

所属期刊栏目：16

分类号：G659.339(师范教育)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74