浅析教育实践者轻视理论的原因--由"理论脱离实践"想到

摘要：

当前教育领域中存在着比较严重的轻视理论的现象,针对这一现象,本文首先分析了教育理论的属性以及教育理论和实践的关系问题,并在此基础上重点剖析了教育界轻视理论的深层原因.

关键词：教育理论、教育实践、研究者、实践者

所属期刊栏目：16

分类号：G40-02(教育学)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69