建构主义学习理论述评

摘要：

建构主义作为一种学习哲学,是教育研究的重要领域,目前已取得了丰富的研究成果.该文回顾了建构主义理论研究的现状,并对建构主义研究及应用探索的新领域进行了分析和探讨.

关键词：建构主义理论、建构主义教学观、学习观和知识观、元学习

所属期刊栏目：16

分类号：G40-06(教育学)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21