试析灌输对道德教育的影响

摘要：

灌输的本义是"输送",它是个中性的概念.德育实践中,由于对"灌输"认识的偏差,使得道德教育活动成为一种压抑人性的活动,究其原因,可从哲学、社会学、教育学、教学论等诸层面找到根据.由于德育是培育人性的活动,道德教育必须以师生之间的"心灵"交往为基础,使德育散发人性的魅力;只有这样,才能保证德育的实效.

关键词：灌输、道德教育、交往、理解

所属期刊栏目：16

分类号：G40-012.9(教育学)

在线出版日期：2004-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-67,51