道德灌输的认知心理学释义

摘要：

道德灌输的概念厘定,在中外教育思想中有着范畴和语义理解上的差异.内容和方法范畴内的灌输, "传递＂"输送"意义上的灌输理解似乎更符合中国的本土特色.认知心理学的知识类型、学习观和道德发展阶段的划分,为基本道德知识传递和输送中的灌输的存在,提供了理论上的支持.否定和拒斥一切意义上的灌输的观点是值得商榷的.

关键词：道德灌输、认知心理学、道德知识、释义

所属期刊栏目：16

分类号：G40-012.9(教育学)

在线出版日期：2004-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64